絲絲和平常一樣，每天去教室上課，如果不是用心觀察她，很少有人會看出這小小的孩子，剛經歷了人生中的巨大變故。
並且，她在這個世界上已經沒有了一個親人！
她卻如此鎮定。
凱倫的爸爸去外地出差了，她是由保姆送回學校的，見到絲絲，凱倫很高興，她這兩天在家裡一直都在想念著絲絲。
不過，凱倫畢竟還是小孩子，她不知道該怎樣去安慰絲絲。她只是覺得絲絲變得更加不愛說話，似乎與周圍的每個人都隔著一層看不見的東西。
凱倫有點兒困惑起來。
仁中公學的老師們都為絲絲而感到驚訝，再加上杜老師的描述和渲染，他們對這個一年級的學生都高度關注起來。
所以，下課之後的辦公室裡，絲絲就成了老師們議論的話題和中心了。
“呀，沒有一個親人了，照理講，這個孩子國家是要管的。”
“怎麼管啊？”
“進孤兒院啊！”
“哎呀，那怎麼可以呢？乾脆讓我領回家當我女兒。”
“呵呵，劉老師可真會算啊，我也願意認她做女兒啊，能繼承這麼一大筆遺產的女兒，大家不要搶著要啊，是吧？”
“陳老師，你不要以小人之心度君子之腹哦！”
“好了好了，劉老師你別生氣，陳老師不過是和你開玩笑罷了。”
“如果可以領養的話，我看杜老師你來做她的養母最合適。”有人提出這樣的建議來，卻遭到了杜老師的否定。
“哎哎，我可不敢，濮琳絲不是一般的孤兒，她是個有錢的小公主，哪好進我們這樣普通的人家啊？再說了，她也不是真的一個親人都沒有了……”
“什麼？這麼說來，濮琳絲還有親人？”
大家一起把注意的焦點都對準了杜老師。
杜老師不禁在心裡暗暗責怪自己多嘴多舌，但是，面對同事們關切的目光，她還是把那天所見的教授前妻及教授有個兒子的事情說了出來。
聽杜老師說完之後，辦公室裡竟然出現了短暫的安靜。
“咳，我說，杜老師啊，你當時帶著那孩子離開家之前，真的應該從家裡帶走一些什麼。”教六年級數學課的鄭老師打破了沉靜。
鄭老師平時話語不多，課上得非常好。
杜老師誤解了鄭老師的話，她不以為然地說，難道你是讓我替濮琳絲把家裡的錢統統都帶走？我覺得由我來做這件事情不合適吧？
一想到教授前妻，杜老師就有點後怕，如果她當時真的替絲絲拿了家裡的錢，那麼她大概就跳進黃河也洗不清了。
可是，鄭老師卻不緊不慢地說，他說的不是從家裡帶走存折和錢。
“那你說的是什麼？”大家都好奇地問道。
“一些可能放在家裡的重要文件，比如說……”說到這裡，鄭老師停頓了一下，“遺囑——如果那孩子的父親寫過的話。”
“啊，對呀！”大家全都變得恍然大悟起來。
杜老師終於明白了那天教授的前妻到底是想在箱子裡想翻找出什麼東西來，她一定是懷疑教授的遺囑會被她們偷拿出來。
“哎呀，那麼說來，教授如果真的寫過遺囑的話，這回也落在了他前妻的手裡了！”有人失聲叫起來。
“那會怎麼樣？”有人緊張地問鄭老師。
這時，上課的預備鈴聲響了，鄭老師拿了教案準備離開辦公室去教室上課，臨走前，他歎了一口氣說，這樣的情節大家不都在電影裡看過嗎？
“但願啊，不會在現實中發生！”鄭老師高聲說，然後就離開了辦公室。
“電影裡的情節是怎樣的？”辦公室裡，只留下杜老師一個人了，她在困惑地問自己。說實話，她平時很少看電影。