取與捨

    今天你從圖書館抱回一大摞書,砰一聲丟在地板,哭喪著臉說:「才兩個禮拜,怎麼讀得完?」又說英文老師早講了,她要給你們「上噸」的書去讀,還說天天會給功課,就算十題中只有一題沒做,也要扣一半的分數。接著你又抱怨物理老師,說他教得太快了,害你回家要花好多時間一點一點想,才想得通。
    孩子,才開學三個禮拜,我發現你已經瘦了,而且總在夜裡兩三點鐘,還聽見你的腳步聲。
    我發現不能不教你用時間的方法了。
    還記得我們不久前參加旅行團,裡面有個人帶了速寫本子,每到景點,即使只有十分鐘,也拿著鉛筆寫生嗎?
    他為什麼只用鉛筆,不用顏色?還有,當他在車上把速寫簿傳給大家看時,你是不是發現許多地方只勾了簡簡單單的輪廓。
    道理很簡單,因為時間有限,他又希望抓住眼前的景色。權衡之後,他不得不採取簡化的方式。
    同樣的道理,今天當老師開出一堆書單時,難道你也要像在小學一樣,把每個字都背下來嗎?
    當然不行!
    隨著年齡的增長,要學習的東西愈來愈多,你也愈來愈會發現,當你面對大問題,第一件要做的就是取捨。
    小學時,課本薄薄的,你可以把每個字都背得滾瓜爛熟;中學時,課本已經厚得多,又可能「一綱多本」,老師叫你們參考不同版本的教科書,你已經不能全部精讀。等有一天,你進入大學,選了科系,讀文科的不必再念理科,不是自自然然就作了大的捨棄嗎?至於進入社會,你又可能因為職業的關係,有了更大的專精與更多「一生再也不會碰」的東西。
    孩子,我不是個死板的父親,逼你每科都考一百分,而且把每個課本都熟讀。因為我不是個「超現實」的人,我知道以你有限的時間,就像那哈佛醫學院學生一樣,你不得不計劃、不能不捨得。
    「捨得、捨得」這個詞用得太妙了,如果不「捨」,怎麼「得」?當你手上拿不下了,只好捨棄一些。
    這好比許多考試,題目多到即使你都會,也可能作不完,這時如果遇上不確定的,你要「卡」在那兒想,還是立刻跳過,做下一題?
    這又好比,當你的數位相機儲存卡已經滿了,卻發現珍貴的景物時,你只好把前面拍的「次要」的東西洗掉,留出空間,抓住眼前千載難逢的畫面。
    那捨不是真捨,而是為了進一步的「得到」。
    所以為了使自己能在某些科目有特別傑出的表現,為了讓你不致荒廢深愛的小提琴,你必須知道捨。選擇性地閱讀、跳躍式的學習,甚至在必要時,退選一些沒有必要的科目。
    孩子,請不要怪我居然澆你冷水,也千萬別說你硬要樣樣都拿a。
    這世界是公平的,你不能樣樣都拔尖。
    每個人的時間和體力差不多,在未來,只有懂得取捨的人,才能站到巔峰。

《跨一步,就成功》