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最後一題是附加題,題型非常靈活,林澤秋懷疑這道題超過了初中數學的大綱。

他苦思冥想二十分鐘,才記起自己還有英語作業沒完成,如果在數學上耗費太多時間,他今天晚上就要睡得很遲了。

可他是班上的數學課代表。

明天一早,班主任,也就是他們的數學老師,會讓全班同學交換試卷,相互批改分數。班主任會一邊訂正試卷,一邊介紹解題方法。

放棄附加題是可行的。然而,林澤秋作為數學課代表的面子會掛不住。

他輕輕地歎了一口氣。

臥室門外,飄來林知夏的聲音:「哥哥。」

林澤秋猛地一回頭:「你要幹什麼?」

林知夏蹬蹬地跑進他的房間:「二十分鐘前,我出來倒水,看見你在發呆。二十分鐘後,你還在發呆……為什麼呀?哥哥?」

「沒有為什麼,」林澤秋摀住自己的試卷,「別廢話,管好你自己。」

林知夏搬來一把椅子,放在他的位置旁邊。她毫不客氣地坐在桌前,想偷看林澤秋的數學試卷。

林澤秋十分堅決,死也不肯鬆手,林知夏扒住他的手指,從他的指縫裡閱讀題目。

她甚至沒有看清完整的題干,就已經猜到了出題人的意圖。

她很認真地提醒道:「這道題,可以用數學歸納法證明。畢竟,初中數學的難度不高,歸納法就夠用了。你把這個命題轉化為……對於題目中的正整數集合N中的每一個元素,都存在對應的有序實數數組A。當n小於2時,條件顯然成立。當n大於或等於2時,新增的數組數據C就應該是……」

林知夏寫出一個簡潔易懂的方程式。

林澤秋抓住了腦中一閃而現的靈光。他在妹妹的輔導下,耗時四分鐘,順利地完成了這道附加題。

第18章 Dasein

林澤秋對妹妹的觀感很複雜。

林知夏上小學之前,經常在家裡對他說一些完全不顧及他內心感受的話。

比如,林知夏曾經問過他:「哥哥,這本書描述了量子霍爾效應,隨著磁場強度的增加,你猜這個樣品的邊緣朗道能級的電導會怎麼變化?」

林澤秋的回答只有一個字:「滾。」

再比如,林知夏試探過他:「哥哥,細胞質的遺傳是母系遺傳,線粒體的DNA都來源於母親。哥哥,我們的爸爸媽媽都一樣,為什麼你和我一點都不像?我們一起閱讀《細胞遺傳學分析》吧!」

林澤秋的回答只有兩個字:「閉嘴。」

以及,林澤秋印象最深的一次——那一天,爸爸媽媽難得休息,帶著他們兄妹去公園踏青。當時,年僅六歲的林知夏纏著哥哥,喋喋不休地問:「哥哥,你研究過物種起源嗎?你知道古人類的進化史上存在斷代嗎?你相信所有人種都來自於非洲嗎?你覺得達爾文的《進化論》能解釋古代猿人的發展史嗎?哥哥,哺乳動物幾乎都有毛髮,而汗腺卻是一個人最發達的器官之一。這決定了人類的耐力強於其它哺乳動物。哥哥,你知道這是為什麼嗎?」

林澤秋當場就崩潰了:「別煩我!」

他邁開雙腿,遠遠跑開。林知夏還在後面追他,就像一位來自地獄的魔王。林澤秋跑到天涯海角,終究逃不過林知夏的追捕。

他朝她吼道:「離我遠點!」

然後,他立刻被爸爸媽媽批評了。爸爸媽媽責備他脾氣太大,對妹妹太凶。他出門遊玩的好心情蕩然無存,興致跌落谷底,踏青踏得毫無意趣。

爸爸媽媽比較偏心。尤其媽媽,對兒子和女兒完全是兩種態度。媽媽為了林知夏,能做許多事情。

比如,林知夏特別喜歡去省圖書館。無論店裡的生意怎麼樣,媽媽每週都會抽空帶她去圖書館借書找書。

爸爸媽媽盡力培養林知夏。他們作出了時間和金錢上的犧牲。

為了不耽誤店裡開門,媽媽一般凌晨四點去批發市場進貨。爸爸會幫忙清點貨物,收賬查賬。他們家裡的家務活,包括洗碗、掃地、拖地、洗衣服經常被分配給了林澤秋。

而林知夏什麼都不用做。

林澤秋抱怨一句,媽媽就會告訴他:妹妹比你小三歲,你就不能讓著她一點兒?

他只能裝作不在意。日久天長,習以為常。

最恐怖的是,林澤秋年滿10歲之後,林知夏熱衷於輔導他的學習。

她一邊輔導,一邊困惑地問他:「哥哥,這道題把你難住了嗎?哥哥,你真的不懂嗎?」

林澤秋的噩夢裡,偶爾會有林知夏放肆又囂張的質問。

不過,今天晚上,情況有些不一樣。林知夏除了闡述解題方法之外,並沒有對林澤秋講別的話。

她安安靜靜坐在椅子上,淡定地看著林澤秋動筆。她的臉頰白裡透紅,她的眼中有晨星。她是個心地善良、長相漂亮的小天使。

數學試卷的附加題已經被林澤秋完美地解決了。

明天早晨,班主任在班級裡訂正試卷時,林澤秋很可能是全班唯一的一個能寫出這道題的人。

毫無疑問,林澤秋保全了數學課代表的尊嚴。他側目看著妹妹,雖然嘴上沒有明講,但他的心裡,其實隱隱有些感動。

林知夏回視著他。

林澤秋攥緊試卷,對妹妹說:「你平時很煩人。但你不煩人的時候,還挺有兩把刷子。」

林知夏點頭,坦率地告訴他:「哥哥,你遇到不懂的題目,不要自己硬撐。你想不出來,你就去找我。無論是初中還是高中的題目,普通難度或者競賽難度,我一般都能解出來。我的同桌送了我好幾本物理競賽的習題冊,我發現了歷年的出題規律。哥哥,只要你想知道,我就把我的思考全部告訴你!我可以把你當作我的學生……」

「好了,」林澤秋合上試卷,盡量保持溫柔語氣,「你快滾出去吧,滾得越遠越好,林知夏。」

「你又凶我!」林知夏氣鼓鼓地說,「我馬上就走!」

林澤秋呵呵一笑:「慢走不送!」

林知夏跑出了他的房間。

他深吸一口氣,奮發圖強搞定了英語作業和語文作業。

林澤秋整理好書包,收拾一遍桌子,又去衛生間刷完牙洗完臉,終於身心俱疲地倒在了床上。

千萬不要夢見林知夏——這是他今晚入睡之前,唯一的願望。

*

第二天早晨,林澤秋照常去上學。

如他所願,第一堂課就是數學課。

林澤秋作為一名盡職盡責的數學課代表,早已收好了全班的作業。隨後,在班主任的示意之下,林澤秋把卷子分發給每個組的小組長。

全班每位同學的手上,都有一份來自於另一位同學的試卷。

「同學們,」班主任敲響黑板,「跟我一起訂正試卷,幫你們的同學改分。你們要把正確的解題思路寫在自己的筆記本上。不要讓我講了白講。你們下次遇到同樣的題目,不能錯了又錯,好吧?」

班主任從第一道選擇題開始講起。

林澤秋手握紅筆,不由自主地期待著附加題。

他時不時地看一眼手錶。

他等了三十九分鐘。

一堂課四十五分鐘,還有六分鐘就要下課了。

這時候,整張試卷都被解答完畢,只剩下最後一道附加題。

班主任咳嗽一聲,面朝全班同學問道:「這個題,有點難,屬於初中數學的競賽範疇。我們班上有同學寫出來了嗎?」

林澤秋一秒鐘沒耽誤,馬上舉手。

班主任雙眼一亮:「好!林澤秋!我的數學課代表!你到黑板上來,給大家說說。」

林澤秋在備受矚目的榮光之中起立。

他甚至沒注意「到黑板上來」是一個病句。

就算注意到了,又能怎麼樣?班主任是數學老師。同學們不應該苛責他的語文水平。

林澤秋走上講台,執起粉筆,為大家概括瞭解題思路。

班上眾多同學發出恍然大悟的「哦——嗷」之聲。

班主任也表揚了林澤秋的方法。

班主任說:「林澤秋靈活地運用了數學歸納法。當n大於等於2的時候,林澤秋列出的這個算式,很簡潔,還有點小技巧。你們多跟他學學。」

這個技巧,並非林澤秋的技巧。

而是林知夏的技巧。

林澤秋在這個時候,忽然想起了妹妹。

他的腦子裡冒出一個非常恐怖的假設——如果,他的妹妹突然跳級了,明年就開始讀初中,她會不會碾壓整個年級的所有初中生?

《天才女友》