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徐白並不知道他醒了。她在自家廚房裡熬粥——每當徐白感冒的時候,母親就會給她煮粥,喝完了很快就好了。

她拿著一把刀,剃掉了紅棗核,看著燕麥和小米相融,蒸騰出穀物的清香。

這是徐白第一次親手熬粥,但她著實是一個有天賦的人,就連火候都掌握得很好。唯一的問題在於,她可能煮多了一點,砂鍋裡裝滿了米粥,份量實在有些大。

幾分鐘以後,當謝平川衣著整齊地坐在客廳,思考中午要吃什麼的時候,徐白端著一個砂鍋出現了。

「給你的。」徐白歡快道。

砂鍋太重,她快要端不動了。好在謝平川及時趕到,從徐白手裡接了過來。

他把這口鍋放在了客廳的木桌上。

「都是給我的?」謝平川問。

看著那整整一滿鍋、份量足以餵豬的粥,謝平川的眼神有些複雜。他不禁想到,難道在徐白的心裡,他就是這麼的能吃。

徐白不知道他在想什麼,她踮起腳尖,再一次伸手摸他的額頭。

「太好了,你退燒了。」徐白道。

謝平川抓住了她的手,從他自己的額頭上拿開。他搬來一把椅子,示意徐白坐下,而他坐在她的對面,像是要和她促膝長談。

徐白卻問了一句:「你不喜歡這樣的粥嗎?」她雙手搭著椅子,自然而然道:「你不想吃的話,我把它端回去吧。」

徐白的母親教會她一個道理——當你想對別人好的時候,要以對方接受為前提,否則好心容易辦壞事,畢竟每個人的成長環境不同,性格和興趣喜好也不相同。

謝平川理解了她的意思,他起身去了一趟廚房。

等他再回來,手上多了兩個碗,以及兩把銀勺子。

謝平川親手給她盛粥,彷彿在盡地主之誼。這讓徐白想起來,很久以前,他們兩個都還小的時候,徐白就是謝平川的小尾巴,他走到哪裡,她跟到哪裡。

從那時起,他就經常照顧她。無論是在學業,亦或別的方面。

今天她終於稍微報答了一下。但是常言道,滴水之恩當湧泉相報,光是煮出一鍋粥,好像還遠遠不夠。

謝平川見她低頭,隨口問了一句:「你在想什麼?」

徐白捧起了瓷碗,開門見山地問:「我在想,你覺得粥好喝嗎?」

鹹淡適中,滑而不膩,明明很合他的口味,謝平川卻回答道:「一般。」

客廳的木桌正對著一扇格子窗,落在深色桌面的光影被切分成塊狀。桌上的水晶花瓶裡只有水,沒有花,徐白輕輕推了一下花瓶,使得水紋抖出瀲灩的波浪。

而她趴在桌邊,看起來萎靡不振,像洩了氣的皮球。

謝平川立刻改口道:「火候正好,選材恰當,不稠不淡……」他端著碗和她說:「謝謝你給我做飯。」

第六章

自從上次熬粥,得到謝平川的表揚以後,徐白一直有些沾沾自喜。

每天課間活動的時候,她都在音樂教室和同學練習合奏,為即將到來的校慶做準備。

徐白忍不住設想,如果她在節目裡表現出色,坐在台下的謝平川見了,會不會由衷地讚賞她呢,就像誇獎她做飯好吃一樣——這樣的假設,讓她格外雀躍。

然而合奏團的成員共有七人。除了打醬油的簡雲以外,其他同學的基本功都挺紮實,都是全年級選出來的佼佼者,兩相對比之下,簡雲越發無地自容。

簡雲和徐白傾訴道:「我什麼事都做不好。」

徐白坐在鋼琴邊,手指還按在琴鍵上:「老師教給你的步驟,你還是沒記下來嗎?」

簡雲搖了搖頭,隨後又點頭。

十一月初的北京天氣轉冷,窗外寒風接連呼嘯,室內已經開放了暖氣。一冷一熱的遙相呼應,使得玻璃蒙上了淺霧,而簡雲的衣服仍然單薄。

徐白往旁邊挪了一點,簡雲就和她並排而坐。

她們的關係比起兩個月前,早已親近了很多。對簡雲而言,徐白是她在學校裡唯一的朋友。她不想麻煩徐白,卻好像正在麻煩她。

徐白道:「你看這樣行不行,每天中午吃完飯以後,我們來音樂教室練習。」

徐白身後站著一位吹薩克斯的男同學,那名男同學聽見他們的對話,笑著搭了一腔道:「徐白啊,你什麼時候變得這麼認真了?」

誠然徐白是那種不太努力,又讓人無法忽視的女孩子。

她擅長鋼琴、繪畫,外表出眾,氣質拔群,又多才多藝。歸根結底,可能是因為幸運。

不過今天的徐白有點不一樣,今天的她充滿幹勁道:「認真有錯嗎?」她借用謝平川曾經告訴她的話,正義凜然地說道:「我們不盡全力,至少要努力。」

男同學覺得她言之有理,他抱著薩克斯,退讓一步道:「沒錯沒錯,你們繼續。」

但他在離開之前,還是忍不住說:「我聽音樂老師講,到時候你們女生要穿正式的裙子,頭髮也要盤起來……」

他拽了拽自己的黑色短髮:「簡雲同學,你能不能把劉海整一整,眼睛都快擋住一半了,您看得清東西嗎?」

或許是他忽然意識到,這話對一個女孩子講,語氣似乎有點重了。所以他又補救了一句:「校慶節目是要評選的,我們不能在形象上輸給其他班吧,我覺得我們能超過高中組呢。」

男同學的話音未落,徐白按下一個琴鍵,目光卻落在簡雲身上。

鋼琴的聲音拉得很長,一旁還有小提琴助興。簡雲略微側過頭,和徐白的視線對上:「你剛才說中午練習嗎?好的。」

徐白伸出手,捧住她的臉。

她撩起簡雲厚重的劉海,兩人的雙眼直接對視,徐白忽然就笑了:「你的眼睛是褐色的。」

她取下自己的發卡,戴到了簡雲的頭上。

那發卡鑲著銀邊,精緻而小巧,照在太陽的光裡,陽光都像是新的。

簡雲臉頰飛紅和她道謝,又問:「還有半個月,我們、我們能表演好嗎?」

旁邊拉小提琴的男生走了過來。他一手握著小提琴,一手拿著琴弓,視線還在徐白的琴譜上:「肯定能啊,簡雲,你沒有信心嗎?」

這位男生名叫趙安然,不僅是徐白他們班的班長,也是全年級小提琴拉得最好的人。

他們合奏團平常排練的時候,偶爾沒有音樂老師在場,也能進行地有條不紊,其實說到底,都是趙安然計劃有方。

趙安然用他那一雙靈巧的手翻看譜子,一邊拔高了聲音說:「我有一個提議,每天午飯結束以後,我們一起來音樂教室,大家一起排練,做最後的衝刺。爭取在校慶當天,達到最佳狀態。」

言罷,他站到了簡雲身旁:「簡雲,你別擔心,正常發揮就行。我們是一個團隊,誰要是說你不好,你馬上告訴我……」

徐白彈出了一串滑音:「告訴你之後,你打算做什麼?」

趙安然思考片刻,甩了甩右手道:「我要用琴弓打他。」

他還沒說完,在場的同學都笑了。

他們遵從了當天的約定,每天的活動課時間、以及午飯後的休息時間,都被用作了合奏排練。

到了校慶大會的那一天,學校佈置好了千人禮堂,近旁架起了攝影機,儀式感非常隆重——由於是五十週年校慶,學校的領導也很重視。但對於學生而言,只要不上課,都是高興的。

觀眾席上幾乎全部坐滿,高三的學生卻來得不多。謝平川原本也不想來,但他得知徐白要表演之後,他提前二十分鐘就到場了。

季衡就坐在謝平川的右手邊,他的書包裡裝了幾罐啤酒,還有一盒番茄味的薯片——他滿懷期待地等著校慶節目,手上還拿了一張出場順序表。

謝平川問:「徐白的節目排在第幾位?」

季衡打開節目單,居高臨下道:「你求我啊,求我的話,我就告訴你。」

《藏在回憶裡的風景》