一副彩筆畫的兒童塗鴉之作，很是稚嫩，可是卻看得出來，畫得很認真，也很細致，一些細節之處可見畫畫人對這幅畫全心的投入。
且不說發型、衣著都十分準確，醫生專用的聽診器繞在畫中人頸上，白大褂上的胸牌都給畫出來瞭，工整地寫瞭寧至謙三個漢字，因為謙字筆畫太多，在三個字裡寫得最大，都快寫到胸牌外面去瞭，以致留給名字上面其它字的空間就少瞭許多，“主任醫師”四個字擠在左邊，歪歪扭扭。
她看瞭，忍不住笑瞭，這童趣實在是可人得很。
再看看畫中的小男孩，也穿瞭一身小號白大褂，脖子上同樣繞個聽診器，就連胸牌也如出一轍，上面端端正正寫著大名：寧想。
寧想手裡還拽著幾個氣球，每一個氣球上寫著一個字，連起來就是：我愛爸爸。
是的，愛，這副畫裡的每一筆都在訴說著這個字，寧想這孩子真是愛他的，非但愛，還崇拜，否則，怎麼會立志向他一樣成為醫生？
她正看得出神，忽聽門口傳來一個清脆的童音，“你是誰？”
她抬頭，看見一個小男孩怯生生地看著她。
圓乎乎白嫩嫩的小臉蛋，一雙眼睛又大又亮，此刻如去殼的葡萄一般，水潤潤的，好像有液體要滴出來。
她大約猜到他是誰瞭，笑瞭笑，“你是寧想嗎？”
小男孩眨眨眼，一張小臉突然泛瞭紅，顯出幾分糾結和不安來，似乎想要說什麼，卻又不敢似的。
“這是你畫的畫嗎？畫得真好。”她指指桌上的畫，笑道。
提起畫，小男孩才轉移瞭註意力，蹦蹦跳跳走到她面前，眼睛裡閃亮閃亮的，全是興奮和熱情，“嗯！我在幼兒園的作業，畫的爸爸，老師說我畫得好，給瞭小星星。”
他胖乎乎的小肉手指著畫上貼的一顆星。
“老師評得對！從這副畫就能看出寧想愛爸爸呢！”她也由衷地贊道。
寧想抓瞭抓頭發，又有些忸怩起來，最後，似乎是鼓足瞭勇氣，眨著眼睛問，“你怎麼知道我叫寧想？你都沒見過我。”
“因為……”
她全憑猜測，正想著怎樣用一個比較有趣的回答逗逗他，還沒想出來，就聽他紅著臉說，“因為你是我媽媽對嗎？”
她怔住。這個答案實在超出瞭她的估算范圍。
“我知道你是，傢裡有你和爸爸的照片，奶奶說，你去很遠的地方念書瞭，回來就能和爸爸一樣當大醫生，是不是？”寧想眨著眼，一副鬼精靈的樣子，眼睛裡卻又充滿瞭期待。
“這個……”她不知道該怎麼說，她應該向他解釋，她不是他媽媽，可是又怕傷瞭孩子的心，不知道為什麼溫宜會這麼跟孩子解釋，她和他已經離婚瞭不是嗎？